¿Te gustaría tener una máquina para hacer cambios de unas unidades por otras?
Pues aquí tienes un juego muy útil. Te ayudará cuando tengas que cambiar cualquier unidad del sistema métrico decimal
Si no entiendes demasiado bien de qué va el juego AQUÍ tienes unas instrucciones que pueden ayudarte.
Y por fin aquí están las maquinitas
Cuando algo nos sale especialmente bien, decimos que nos sale REDONDO. A ver si con estas ayudas las próximas tareas salen rodando de nuestros cuadernos😀😀
¡¡ACCIO TAREAS!!
MATEMÁTICAS
Resulta que además de los polígonos entre las figuras planas también encontramos algunas "redondeces". Si estuviste atento/a en clase ayer este vídeo te ayudará a terminar de entender las explicaciones y junto al de los polígonos , te servirá para completar en la ficha de completar, lo que te quedó pendiente.
La realidad de esta pandemia se ha presentado de golpe esta semana. Primero una compañera tuvo que irse a casa por un positivo en la clase de su hermana en el instituto, luego ha llegado la noticia del positivo de uno de nuestros propios compañeros, que ya no estaba viniendo a clase pero que ha activado todo el protocolo de prevención.
Seguramente, ya no nos parezcan una tontería las continuas recomendaciones de "el-hidrogel", "lávate-las-manos", "esa-nariz-al-descubierto", "mantened-la-distancia"; ni tampoco nos parecerá demasiada molestia tener puesta la sudadera o el jersey en la clase para poder mantener las ventanas abiertas el mayor tiempo posible. Todo lo que hagamos para dejar al COVID-19 fuera de nuestras vidas, se da por bien hecho.
Ahora tenemos que ir un paso más allá. Hemos comprobado lo valioso que es el tiempo que podemos estar en clase y también lo importante que es el estar preparados por si nos toca quedarnos en casa por un tiempo. Muchos de vosotros ya tenéis activado vuestro registro en Savia digital (a los que le falta lo tendrán en breve), también tenemos nuestro registro como usuarios en liveworksheets, donde tenemos los cuadernos de música, inglés y próximamente algunos más y, muy pronto, nuestro propio correo electrónico y nuestra "Clase Mágica virtual" para poder realizar mejor nuestras tareas a distancia.
Esta vez ha sido solo un susto, pero debemos tomarlo como un aviso de que este curso, no es como otro cualquiera y prepararnos para que las dificultades que nos está presentando, se conviertan en oportunidades de aprender y mejorar.
¡¡¡ACCIO TAREAS!!!
Ayer, como vino poca gente a clase por las condiciones meteorológicas no avanzamos materia, pero si dio tiempo a repasar y avanzar en los planes de trabajo.
Para los que vais un poco atrasados os dejo las fichas de contenidos básicos que llevamos explicados que tendréis que sacar por impresora o responder en vuestros cuadernos
Cuando lo tengáis subidlo al classdojo para que os cuente en el plan de trabajo.
Os recuerdo que había que enviar el texto resumen de la clasificación de los vertebrados y que el próximo miércoles hay examen de música.
Os pongo también la ficha del diccionario del capítulo 11 que ya estaba preparada para hoy y que podéis aprovechar para buscar este finde.
Diccionario Cap 11 by Ines Orta
Pasad un buen fin de semana y cuidaros mucho.
Desde el comienzo del curso hemos repetido muchas veces y en diferentes asignaturas el proceso de CLASIFICAR. La palabra clasificar la usamos para expresar la actividad de disponer o de ordenar un conjunto de cosas, personas, conceptos, seres vivos, materiales, etc; por categorías o grupos. Los elementos de esos grupos compartirán rasgos o características comunes que permiten diferenciarlos de los que no los tienen.
Esta tarea la hemos realizado hoy en ciencias naturales y en matemáticas.
CIENCIAS
Después de la primera clasificación de los seres vivos en 5 reinos, vamos a estudiar con mas detalle el reino animal.
Recuerda que cada grupo de animales comparte unas características comunes a todos sus miembros, debes memorizarlas para poder colocar a cada animal en su grupo correspondiente.
Recuerda hacer tus tarjetas de memoria con las características de cada uno de los cinco grupos.
MATEMÁTICAS
Ayer empezamos con el estudio de las figuras planas. Después de las rectas y los ángulos vamos a estudiar las figuras que se forman en el plano y por tanto tienen dos dimensiones: largo y ancho, es decir, SUPERFICIE.
Las figuras planas son de distinto tipo. Cuando están formadas por una línea poligonal cerrada y el espacio encerrado en su interior las llamamos POLÍGONOS.
Hoy en clase hemos visto los elementos que forman un polígono y diversas formas de clasificarlos.
En este vídeo puedes hacerte una idea de cómo lo hemos hecho.
Recuerda : Presta atención a las explicaciones y cuando te enfrentes a las actividades del plan de trabajo, relaciona lo que explicamos con los recuadros y actividades que forman parte de ese plan...y si tienes dificultades pregunta
Bienvenidos a un nuevo VIERNES POTTER en la Clase Mágica.
Hoy vamos a hablar de dos temas importantes en cuanto a los amigos.
El primero es que debemos escuchar a nuestros amigos y compañeros, sobre todo si sabemos que es una persona experta o talentosa la que nos ofrece un consejo o recomendación. Dejarse llevar por el orgullo o la cabezonería, nos quitará la oportunidad de aprender de nuestros iguales.
El segundo tema es la empatía. Ponerse en el lugar del otro es muchas veces necesario. Alardear continuamente de nuestra habilidad o conocimiento puede llegar a resultar desagradable y hacer que los demás se sientan mal a nuestro lado.
Nuestros protagonistas tienen problemas en este capítulo con ambas cuestiones: por un lado a Ron le cuesta reconocer lo inteligente que es Hermione y Hermione, obsesionada con ganar puntos para su casa, no se da cuenta de lo irritante que resulta su actitud. Menos mal que el gran corazón y el valor que demuestran tener los tres les lleva a resolver todos los problemas que surgen a su paso en este capítulo.
Aquí tenéis el RETO KAHOOT. Poned atención han cambiado varias preguntas y no será "exactamente igual" al de clase... Tenéis hasta el martes por la noche para hacerlo UNA SOLA VEZ. Usad vuestro nombre y la inicial del primer apellido para el nick
¡¡ACCIO TAREAS!!
LENGUA
Aprovecha el fin de semana para repasar lo que hemos aprendido de los morfemas y el sustantivo.
Haz la ficha del sustantivo que han repartido en clase.
MATEMÁTICAS
Intenta resolver estas operaciones de suma y resta de ángulos como la hemos explicado en clase.
| 1) | 15º 23' 45'' + 7º 12' 30'' = | |
| 2) | 23º 41' 52'' + 22º 50' 15'' = | |
Recuerda que ayer pusimos un video en el blog. Vuelve a verlo si lo necesitas
CIENCIAS
Para ver si te enteraste de verdad de lo que explicamos ayer en clase visualiza y contesta las preguntas de este vídeo de edpuzzle
https://edpuzzle.com/assignments/5f88952c0e5d61410a2f6019/watch
¡¡ ACCIO TAREAS!!
LENGUA
Los sustantivos son palabras muy importantes, como hemos visto en la clase de hoy. Utilizamos muchísimos en nuestro día a día y si los estudiamos con curiosidad científica, podemos clasificarlos atendiendo a diversos criterios.
En el gráfico siguiente puedes ver un Mapa de conceptos del sustantivo.
Es una forma de representar la información resumida y organizada. Utiliza CONECTORES que son expresiones cortas que aclaran la relación de unos conceptos con otros. También utiliza líneas y un orden visual que escribe los conceptos más importantes más arriba y alinea en un mismo nivel los conceptos con importancia similar.
Con ayuda del esquema puedes hacerte las tarjetas para memorizar estos conceptos.
MATEMÁTICAS
Si has estado atento a la explicación de hoy, te habrás dado cuenta que sumar y restar ángulos con medidas precisas, es muy sencillo y que sólo tienes que recordar que en vez de ir de 10 en 10, los submúltiplos del grado van de 60 en 60
puedes practicar con esta ficha on line
CIENCIAS
Hoy nos adentramos en el facinante mundo de LAS CÉLULAS.
Aquí tienes un vídeo muy divertido para que recuerdes esos nombres tan raros que hemos dicho en la clase hoy.
Casi todos habéis escrito acerca de la importancia que dais a tener amistades.
Debemos reconocer que hay algo " mágico" en la amistad. Nos hace felices, nos conforta en las dificultades, nos ayuda a mirar con otros ojos...
Pese a nuestros defectos e imperfecciones, nuestros amigos y amigas nos quieren. El afecto que tenemos por nuestros amigos y amigas pasa por alto lo malo y destaca lo bueno. Eso también significa que hay sinceridad para decir a nuestras amistades lo que no nos parece bien de ellas; aunque nos acepten tal y cómo somos no renuncian a ayudarnos si queremos mejorar.
Pregunta a dos o tres de tus amistades dos cosas que les gusten de tí y una que no les guste. ¿Crees que deberías cambiar algo?¿ Pueden ellos/as ayudarte en ese caso?
¡¡ACCIO TAREA!!
LENGUA
Si no terminaste el diccionario del capítulo 10, el e-mail solicitando tu canción favorita, la carta o la redacción sobre la importancia que tiene para tí la amistad (tareas de lengua de la semana pasada), hoy tienes la oportunidad de ponerte al día. Si estás al corriente de todas las tareas, aprovecha para hacer una nueva lectura del capítulo 10 y sacarle un poco más de jugo.
MATEMÁTICAS
Mañana vamos a empezar el tema uno que es de geometría. No estaría de más que buscases información sobre rectas y ángulos e intentes hacer ersta ficha on line.
Lleva esta situación a tu propia experiencia. ¿Te ha pasado alguna vez que has llegado a ser amigo/a de alguien que , en principio, te caía mal?
Deja tu comentario en esta entrada si experimentaste algo así, o si nunca te ha pasado. En ambos casos cuéntanoslo
¡¡ACCIO TAREA!!
LENGUA
Lee el capítulo 10 de Harry Potter y la Piedra Filosofal.
Busca en el diccionario las palabras de la ficha del diccionario del capítulo 10 que haremos el lunes en clase. Memoriza el significado de la palabra que corresponda al contexto de la lectura.
Haz una breve redacción sobre lo que significa para tí tener amigos. Debe tener al menos 250 palabras. Súbela a tu portafolio.
MATEMÁTICAS
Haz una de estas fichas on line de divisiones. Copia las cuentas en tu cuaderno y haz la PRUEBA. Envía la imagen de las cuentas resueltas a tu portafolio.
La amistad verdadera es una amistad correspondida, el bien de la persona que es nuestro amigo/a nos importa y en la misma medida a el/ella le importa también tu felicidad. La frase inspiradora de hoy es anónima ( no se sabe quien es el autor/a) pero no por eso tiene menos interés
