Este fin de semana el Sr Flat lo ha pasado con Sara. El Monstruo tenía muchas ganas de ver donde lo llevaba esta vez.
El viernes por la tarde Sara va a clase de ballet y a Gimnasia Artística con sus amigas y se llevó al Sr. Flat.
Le pusieron un chándal y lo invitaron a hacer el pino, subir a las espalderas y bailar con ellas. Se lo pasaron estupendamente.
Sara también preparó un rinconcito es tupendo para el Sr Flat y le leyó sus historias favoritas.
Durante el fin de semana también fue a un parque de bolas, ¡el Sr. Flat se divirtió muchísimo!
Haz clic en la imagen para escuchar a Sara leyéndole al Sr. Flat
El Sr Flat se fue a pasar el fin de semana con Rubén. EL Sr. Flat tuvo la ocasión de ir a ver un partido de fútbol del equipo en el que juega Rubén. Dice que lo pasó muy bien y que el juego le gustó mucho... además trajo suerte al equipo ¡ganaron el partido!.
Rubén preparó un rinconcito acogedor para el monstruo y le dio buenas lecturas para que estuviera bien alimentado y contento.
Aquí tenéis una de las lecturas que Rubén hizo para el Sr. Flat.
Por "deberes" entendemos tareas escolares que se realizan fuera del tiempo de clase, en casa. A veces son actividades que han quedado a medias en el aula. Otras son de refuerzo para comprobar si ya las dominamos. Por último está el repaso de contenidos para memorizar o fijar algunas cosas importantes.
Aunque todos los días los niños y niñas de la clase NO LLEVAN DEBERES, es importante que reserven un tiempo para "tareas": leer, repasar lo que han hecho en clase, hacer alguna cuenta o un problema de la vida diaria (tienda, cambios,...),hacer redacciones, buscar en el diccionario, hacer pasatiempos o colorear... Este tiempo, poco a poco, será ocupado por actividades de repaso y estudio a medida que se hagan mayores, es decir tenemos que disponer de un tiempo "para los deberes" aunque "no haya deberes" para ir creando un hábito de estudio adecuado.
¿Qué podemos hacer las familias para ayudar a consolidar este hábito de estudio?
En el vídeo siguiente podemos ver algunas pautas que nos servirán como referencia
La mayoría de los consejos son de sentido común pero a las familias les cuesta aplicarlos por un mal entendido sentido de la ayuda y la protección.
En resumen: debemos apoyar el aprendizaje de nuestros hijos e hijas, trabajar "en equipo" familia y escuela para hacerles avanzar , insistir en que vayan creciendo en responsabilidad asumiendo consecuencias y aprendiendo de los errores.
Espero que os resulte útil y clarificador.
Estamos trabajando con los números. Resulta que los números tienen un valor propio pero puede cambiar según el lugar que ocupan. Eso nos lo explican muy bien en este vídeo
Nosotros en el cole tuvimos actividades muy interesantes y divertidas:
Entre todos hicimos un mural muy artístico.
Encontramos a muchos compañeros y compañeras con nuestros mismos gustos y aficiones y para terminar, cantamos y bailamos juntos la canción "Madre Tierra"
